Documentos de trabajo

Miradas para el desarrollo del trabajo inter y transdisciplinario en América Latina

El presente libro ofrece una visión del desarrollo, trabajo e institucionalización de la transdisciplina y la interdisciplina en América Latina. Lo hace a través de experiencias y testimonios de sus protagonistas en distintas universidades y centros de conocimiento de la región.

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Inter-y transdisciplina en la educación superior universitaria: reflexiones desde América Latina

Esta publicación ofrece un panorama general sobre la inter y transdisciplina y los principales debates en torno a su institucionalización en las universidades latinoamericanas. La diversidad de voces e intereses de las y los autores que participan en este libro compilatorio refleja la multitud de perspectivas que rodea la promoción de este enfoque en la docencia y la investigación en la región.

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Experiencias y propuestas para el trabajo interdisciplinario y transdisciplinario en la educación superior

El presente documento sintetiza los principales resultados del taller “Definiciones y Desafíos del Trabajo Inter y Transdisciplinario en la Educación Superior”, realizado el 08 de enero de 2021 y vinculado al ciclo de encuentros reflexivos “Re-crear la Universidad Pública”

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Transdisciplina en la Universidad de Chile: conceptos, barreras y desafíos

Este trabajo se enmarca en el compromiso del “Plan de fortalecimiento de universidades estatales UCH-1799” (2017), cuyo objetivo es la ejecución y desarrollo del programa “Fortalecimiento de capacidades para la formación integral de los estudiantes y el desarrollo de investigación transdisciplinaria”.

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Transdisciplina: Discusiones para una política de institucionalización en la Universidad de Chile

El documento tiene como objetivo presentar los resultados de los distintos procesos de discusión del Foro 5, y generar un espacio de diálogo y reflexión en torno a la formulación de una política universitaria integral y transversal -que incluya investigación, docencia y extensión- para la institucionalización de la interdisciplina y transdisciplina.

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DOCUMENTO N°4 “Procesos de Institucionalización Universitaria: de la interdisciplina y la transdisciplina: aprendizajes y desafíos” (2022)

Este cuarto documento presenta la sistematización del conversatorio titulado “Procesos de Institucionalización Universitaria de la Interdisciplina y Transdisciplina: aprendizajes y desafíos” cuyo objetivo fue profundizar en las discusiones en torno a la interdisciplina y transdisciplina realizadas en las actividades del Foro 5.

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DOCUMENTO N°3 “Aproximaciones a las metodologías del trabajo Inter y transdisciplinario. Principales desafíos de la producción de conocimiento en torno a problemáticas complejas”

Este tercer documento presenta distintas aproximaciones metodológicas basadas en algunas discusiones sobre investigación y producción de conocimiento ID-TD, a través de los aportes y experiencias de múltiples referentes internacionales, con el objetivo de articular una serie de discusiones y desafíos.

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DOCUMENTO N°2 “Las diversas definiciones de transdisciplina”

Este segundo documento busca exponer la diversidad de conceptualizaciones sobre transdisciplina que han emergido en los últimos 60 años. Se consideran miradas que van desde la filosofía de la ciencia, la organización de la investigación y su fomento, hasta los reflejos en la gobernanza, las estructuras académicas, y el diseño de proyectos específicos de investigación y formación.

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DOCUMENTO N°1 “Las diferencias entre el trabajo multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario”

Este primer documento, como punto de partida, presenta algunas distinciones entre el trabajo multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario, para comprender las distintas modalidades de generación de conocimiento en el trabajo académico, con especial foco en investigación.

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