Esta serie de documentos, tiene como objetivo visibilizar las principales discusiones en el campo de la transdisciplina (TD), aportando de manera general distintas definiciones, abordajes metodológicos y casos, que pudieran orientar el trabajo inter y transdisciplinario en la Universidad.
DOCUMENTO N°1 “Las diferencias entre el trabajo multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario”
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Este primer documento, como punto de partida, presenta algunas distinciones entre el trabajo multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario, para comprender las distintas modalidades de generación de conocimiento en el trabajo académico, con especial foco en investigación.
DOCUMENTO N°2 “Las diversas definiciones de transdisciplina”
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Este segundo documento busca exponer la diversidad de conceptualizaciones sobre transdisciplina que han emergido en los últimos 60 años. Se consideran miradas que van desde la filosofía de la ciencia, la organización de la investigación y su fomento, hasta los reflejos en la gobernanza, las estructuras académicas, y el diseño de proyectos específicos de investigación y formación.
DOCUMENTO N°3 “Aproximaciones a las metodologías del trabajo Inter y transdisciplinario. Principales desafíos de la producción de conocimiento en torno a problemáticas complejas”
Este tercer documento presenta distintas aproximaciones metodológicas basadas en algunas discusiones sobre investigación y producción de conocimiento ID-TD, a través de los aportes y experiencias de múltiples referentes internacionales, con el objetivo de articular una serie de discusiones en torno a desafíos y dimensiones como: la integración del “mundo real” y de “actores extraacadémicos”, el diseño de investigación para investigaciones complejas, la evaluación de los investigadores y proyectos TD, y la importancia de la facilitación dentro de este tipo de trabajos.
DOCUMENTO N°4 “Procesos de Institucionalización Universitaria: de la interdisciplina y la transdisciplina: aprendizajes y desafíos” (2022)
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Este cuarto documento presenta la sistematización del conversatorio titulado “Procesos de Institucionalización Universitaria de la Interdisciplina y Transdisciplina: aprendizajes y desafíos” cuyo objetivo fue profundizar en las discusiones en torno a la interdisciplina y transdisciplina realizadas en las actividades del Foro 5.